在教育体系中，数学不仅是一门学科，更是培养逻辑思维、解决问题能力的重要工具。对于六年级的学生而言，掌握数学知识不仅有助于提升学业成绩，还能为未来的学习和生活打下坚实的基础。然而，面对繁多的数学练习题，学生和家长往往感到困惑，如何有效解答这些问题？本文将通过六年级下册数学练习册的部分典型题目，提供详尽的答案解析，旨在帮助学生深入理解数学概念，提高解题技巧。

#### 题目一：比例问题

**题目**：“甲乙两车从同一地点出发， 蒹葭苍苍分别向东西两个方向行驶，聚名鞋网甲车的速度是每小时60公里，乙车的速度是每小时80公里。问经过多少时间两车相距240公里？”

**解析**：此题涉及到速度、时间和距离的关系。利用公式：距离 = 速度 × 时间，我们可以将问题转化为求解时间的方程。设两车相距240公里所需时间为t小时，则有：

\[60t + 80t = 240\]

合并同类项得：

\[140t = 240\]

解得：

\[t = \frac{240}{140} = \frac{12}{7}\]

因此，重庆铜梁区月子会所，重庆铜梁区母婴会所-重庆紫月阁精品月子会所两车相距240公里所需时间为\(\frac{12}{7}\)小时，即大约1.71小时。

#### 题目二：几何图形问题

**题目**：“一个长方形的长是宽的3倍，周长是24厘米，求这个长方形的面积。”

**解析**：首先根据长方形的周长公式 \(周长 = 2(长 + 宽)\)，代入已知条件可得：

\[24 = 2(3宽 + 宽)\]

简化得：

\[12 = 4宽\]

从而得出宽为3厘米，长为9厘米。因此，长方形的面积为：

\[面积 = 长 × 宽 = 9 × 3 = 27\] 平方厘米。

#### 总结

通过上述两个典型例题的解析，我们不难发现，解决数学问题的关键在于准确理解题目所给信息，运用正确的数学公式和逻辑推理来寻找解题路径。此外，对于数学学习而言，勤加练习、深入理解概念、掌握解题方法是非常重要的。希望本文提供的解析能对学生在解决六年级下册数学练习册中的问题时有所帮助重庆铜梁区月子会所，重庆铜梁区母婴会所-重庆紫月阁精品月子会所，激发他们对数学的兴趣，提高解决问题的能力。